焦裕祿幹部學院全貌。
創新沉浸式課程《您好，焦裕祿》進京宣講引起強烈反響。
現場教學。
互動教學。
體驗教學。
焦桐。
澄碧湖。
□馬青竹 張龍
曆史的演進，往往會因一個人而變得更加精彩。焦裕祿，一個閃光的名字，給人力量、催人奮進。
一個人，彰顯了一名共產黨員的使命擔當；
一棵樹，詮釋了一心為民的博大情懷；
一種精神，鑄就了永不磨滅的曆史豐碑；
一所學院，成為一處黨性教育的精神高地。
2013年8月14日，河南焦裕祿幹部學院建成開班。學院始終秉承“深學、細照、篤行”的院訓，堅持“培根鑄魂、守正創新、資政育人”的辦學理念，牢牢扛起了宣傳弘揚焦裕祿精神的光榮使命，無數個學員在這裏靈魂得到淨化、思想得到升華、境界得到提高、黨性得到增強，成長為新時代“焦裕祿式”好黨員、好幹部。
牢記囑托 踐行使命
2009年4月1日，習近平同誌視察蘭考時，將焦裕祿精神高度概括為“親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻”，明確提出要賦予焦裕祿精神以時代精神、時代內涵，把焦裕祿精神發揚光大。
為貫徹落實習近平同誌重要指示精神，省委提出要把蘭考這片焦裕祿工作和生活過的地方，作為全省黨風建設的教育基地；開封市委、蘭考縣委決定，建設一座以宣傳弘揚焦裕祿精神為主題的黨性教育幹部學院。
在河南省委組織部、開封市委的指導下，一代代焦院人聚焦主責主業，堅持“姓黨”原則，逐步形成極具特色的“16521”工作思路：
圍繞“一個中心”，以焦裕祿精神立院辦學，不斷激活黨性教育的精神“磁場”作用，逐步繪製由“一個人”帶動“一群人”進而影響“所有人”的幹部教育宏偉藍圖；
突出“六個加強”，圍繞師資、教學、科研、精神宣介、服務管理和信息化建設，全麵提升競爭力和影響力；
彰顯“五個特色”，努力在辦學特色、地方特色、教學特色、時代特色、服務特色上全麵發力，實現突破；
抓實“兩個方麵”，不斷提升能力作風建設，進一步理順體製機製；
實現“一個目標”，把學院建成傳承紅色基因、開展黨性教育的熔爐和平台，努力打造具有國家級影響的黨性教育幹部學院。
學員們的心聲，是對學院辦學質量的最好評價。
“在河南焦裕祿幹部學院的學習是一次精神的洗禮、思想的啟迪、心靈的震撼。”
“學院管理嚴格規範，服務熱情周到，所有課程緊扣主題、特色鮮明，讓我們每一位學員有感悟、有感動、有收獲，達到了學有所思、學有所獲的目的。”
……
來院培訓的學員們，紛紛感慨：在這裏培訓遠比預想中的受益要大、收獲更多！
截至目前，學院已承接各類培訓班4730多個，培訓各級黨員幹部27.7萬餘人次，學員滿意度達95%以上。
汗水與榮譽自成正比。河南焦裕祿幹部學院先後被中央組織部確定為“全國地方黨性教育特色基地”，被國家公務員局確定為“全國公務員特色實踐教育基地”，被河南省委組織部確定為全省首批幹部教育培訓基地。2022年，學院以優異成績成為全國72家黨性教育幹部學院之一，也是其中30家具備獨立辦學條件的幹部學院之一。
夯基固本 守正創新
dangdeshibadayilai，xijinpingzongshujiduociduijiaoyulujingshenjinxingchanshu，buduanfuyujiaoyulujingshenxindeshidaineihanhejiazhi，weixinshidaichuanchenghongyangjiaoyulujingshenzhimingfangxiang、提供遵循。
河南焦裕祿幹部學院堅持帶頭學焦裕祿精神、講焦裕祿精神、用焦裕祿精神，如今的焦院，辦學條件不斷改善、師資力量日益雄厚、科研能力逐步增強、課程內容更加豐富。
通過“招才引智”等渠道，學院已陸續招引70餘名高層次人才，招聘60餘名教學一線工作人員，從焦裕祿親屬、生前同事、群眾代表、“焦裕祿式好幹部”和各行各業先進人物中，選聘30餘名兼職教師，從中央黨校、省委黨校、省社科院、鄭州大學、河南大學等省內外院校及科研機構中聘任500餘名兼職教授。
組建了黨的創新理論（黨史黨建）、焦裕祿精神、鄉村振興、綜合研究4個小組，形成了一批對策性、經驗性、前瞻性的研究成果。采取“揭榜掛帥”麵向全國公開招標，成功立項一批特色課程，逐步構建了以習近平新時代中國特色社會主義思想為統領、焦裕祿精神“五個方麵”為核心、專業化能力培訓為支撐的“1+5+N”課程教材體係。
《焦裕祿精神》《跟焦裕祿學做縣委書記》《做最好的黨員——向焦裕祿同誌學習》3本教材獲評全國幹部教育培訓好教材，《中華源·河南故事·焦裕祿》被中央宣傳部評為2020年地方優秀外宣書籍一等獎。
《精準脫貧奔小康的蘭考實踐》《貫徹“四有”要求，踐行“三嚴三實”，做焦裕祿式的縣委書記》獲評中央組織部全國幹部教育培訓好課程。
《“論中國共產黨曆史”裏的故事——焦裕祿在蘭考的475天》被中央宣傳部評為“2022年優秀理論宣講報告”。
今年7月26日、27日，學院創新打造的沉浸式課程《您好，焦裕祿》，在國家廣電總局音樂廳連續宣講三場，以新穎的形式、精彩的互動，在中央和國家機關的千餘名黨員幹部中，引發強烈反響，贏得如潮好評。
一堂“大課”動京城，焦院人用實際行動向焦裕祿精神致敬，用創新成果向學院十周年送上一份賀禮。
築夢未來 篤行不怠
新時代孕育新夢想，新征程創造新業績。未來五年，按照河南省委組織部提出的“打造具有國家級影響的幹部學院”目標，焦院人厲兵秣馬、砥礪奮進。
紮(zha)實(shi)做(zuo)好(hao)基(ji)礎(chu)建(jian)設(she)，進(jin)一(yi)步(bu)延(yan)伸(shen)培(pei)訓(xun)鏈(lian)條(tiao)。在(zai)做(zuo)好(hao)一(yi)期(qi)和(he)二(er)期(qi)基(ji)礎(chu)設(she)施(shi)建(jian)設(she)改(gai)造(zao)提(ti)升(sheng)的(de)同(tong)時(shi)，加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)蘭(lan)考(kao)普(pu)惠(hui)金(jin)融(rong)小(xiao)鎮(zhen)資(zi)源(yuan)整(zheng)合(he)，加(jia)快(kuai)推(tui)進(jin)開(kai)封(feng)現(xian)場(chang)教(jiao)學(xue)基(ji)地(di)和(he)河(he)南(nan)省(sheng)社(she)科(ke)院(yuan)教(jiao)學(xue)研(yan)究(jiu)中(zhong)心(xin)建(jian)設(she)，全(quan)麵(mian)提(ti)升(sheng)培(pei)訓(xun)承(cheng)載(zai)能(neng)力(li)，更(geng)好(hao)地(di)滿(man)足(zu)培(pei)訓(xun)需(xu)要(yao)。
統(tong)籌(chou)利(li)用(yong)各(ge)種(zhong)資(zi)源(yuan)，進(jin)一(yi)步(bu)增(zeng)強(qiang)核(he)心(xin)競(jing)爭(zheng)力(li)。積(ji)極(ji)深(shen)化(hua)與(yu)相(xiang)關(guan)院(yuan)校(xiao)戰(zhan)略(lve)合(he)作(zuo)，著(zhe)力(li)建(jian)好(hao)一(yi)批(pi)專(zhuan)家(jia)工(gong)作(zuo)室(shi)，不(bu)斷(duan)完(wan)善(shan)課(ke)程(cheng)教(jiao)材(cai)體(ti)係(xi)，不(bu)斷(duan)強(qiang)化(hua)師(shi)資(zi)引(yin)育(yu)和(he)選(xuan)聘(pin)，不(bu)斷(duan)提(ti)升(sheng)智(zhi)庫(ku)谘(zi)政(zheng)服(fu)務(wu)能(neng)力(li)，為(wei)內(nei)涵(han)式(shi)高(gao)質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)聚(ju)能(neng)賦(fu)力(li)。
重點聚焦主責主業，進一步擦亮特色辦學品牌。持續開展教學質量“提升”、科研能力“提標”、辦學層次“提格”、合作辦學“提高”、隊伍建設“提優”、後勤保障“提質”、從嚴治院“提效”等工作，力爭早日建成具有國家級影響的幹部學院。
風(feng)雨(yu)兼(jian)程(cheng)創(chuang)業(ye)路(lu)，承(cheng)載(zai)夢(meng)想(xiang)踏(ta)歌(ge)行(xing)。站(zhan)在(zai)新(xin)的(de)曆(li)史(shi)起(qi)點(dian)上(shang)，河(he)南(nan)焦(jiao)裕(yu)祿(lu)幹(gan)部(bu)學(xue)院(yuan)將(jiang)以(yi)建(jian)院(yuan)十(shi)周(zhou)年(nian)為(wei)契(qi)機(ji)，乘(cheng)著(zhe)黨(dang)的(de)二(er)十(shi)大(da)東(dong)風(feng)，在(zai)習(xi)近(jin)平(ping)新(xin)時(shi)代(dai)中(zhong)國(guo)特(te)色(se)社(she)會(hui)主(zhu)義(yi)思(si)想(xiang)引(yin)領(ling)下(xia)，搶(qiang)抓(zhua)機(ji)遇(yu)，銳(rui)意(yi)進(jin)取(qu)，著(zhe)力(li)推(tui)進(jin)規(gui)範(fan)化(hua)、特色化、內涵式高質量發展，奮力譜寫新時代黨性教育事業新篇章。
本版圖片均由焦裕祿幹部學院提供。
