央媒觀豫 | 大山深處，一群特殊孩子的人生

，因他而改變！

　01

　　為了讓“特殊孩子”走出大山

　　他組建打擊樂隊

　　2016年，吳擁軍出任欒川縣特殊教育學校校長。在此之前，吳擁軍已經在普通學校從教25年。他出生成長在當地山村，師範學校畢業後成為一名語文教師。

　　在欒川縣特殊教育學校開學第一天見到的情形，令吳擁軍至今難忘。他回憶：“有些孩子是帶著助行器走進校園的
，還有一些腦癱孩子活動不便，簡單的東西提起來都很困難。”

　　作為同在山村裏長大的孩子

，吳擁軍知道孩子們對外邊世界的渴望。他開始思考如何改變這些特殊孩子們的狀況。

　　吳擁軍說：“這zhe些xie特te殊shu的de孩hai子zi們men在zai教jiao室shi裏li
，老lao師shi反fan複fu地di教jiao一yi個ge五wu以yi內nei的de加jia減jian法fa。一yi個ge班ban十shi幾ji個ge孩hai子zi
，能neng夠gou跟gen老lao師shi交jiao流liu的de也ye就jiu兩liang三san個ge。這zhe麼me費fei勁jin地di教jiao，過guo了le幾ji天tian
，孩hai子zi們men又you忘wang得de一yi幹gan二er淨jing。我wo說shuo這zhe樣yang不bu行xing，得de想xiang辦ban法fa讓rang孩hai子zi們men先xian得de動dong起qi來lai

，不bu能neng老lao泡pao在zai課ke堂tang裏li。”

　　然ran而er，想xiang讓rang這zhe些xie有you智zhi力li障zhang礙ai，特te別bie是shi有you智zhi力li障zhang礙ai加jia身shen體ti殘can疾ji的de孩hai子zi們men動dong起qi來lai

，談tan何he容rong易yi。直zhi到dao一yi次ci，吳wu擁yong軍jun觀guan察cha到dao，在zai跳tiao課ke間jian操cao的de時shi候hou，有you些xie孩hai子zi能neng跟gen著zhe“拍手歌”的音樂拍手。

　　經過調研，曾在普通小學組織過管樂團的吳擁軍決定：組建打擊樂隊，實施音樂康複課程。

　　當時
，所有老師的眼神都在告訴他，“這肯定是不可能的事情”。即使已經給校外輔導老師做足了思想工作
，上了一天課後
，他也直接對吳擁軍說：“吳校長
，這樣吧
，你也懂打鼓
，你還是自己抽點時間教吧。”

　　然而
，在吳擁軍的堅持下，不到一年的時間
，打擊樂隊的孩子們已經能夠演奏完整的曲目
，他們也迎來了第一次登台演出的機會——到鄭州參加特殊教育藝術展演活動。

　　孩子們第一次坐大巴

，從欒川花四五個小時來到省城。雖然第一次登台演奏的效果並不算很好，但足以給特殊教育學院的學生、家長、老師帶來信心。

　　即使過了幾個月，孩子們仍沉浸在鄭州演出的快樂中
，吳擁軍回憶：“他們見到我說，‘老師，鄭州燴麵真好吃’。這句話很簡單，但是讓我聽起來觸動很大。”

　　吳擁軍認為
，這些特殊孩子比其他人更難走出大山，也更需要走出大山。“如果我不在上學的時候找機會讓他們走出大山，也許他的一生就走不出去了。”

　　吳擁軍下定決心


，要為學校的孩子們創造更多走出大山的機會。除了音樂之外，他還將目光投向了體育。2017年，欒川縣特殊教育學校組建了特奧足球隊，開始教孩子們踢足球。

　　yinianhou，teaozuqiuduidebufenduiyuandaibiaohenanyuanfufujian，canjiaquanguoteaozuqiubisai
，zheshitamendiyicizouchuhenan，zuizhongnadaoleyikuaigerenjishubisaidetongpai。

　　不過，在吳擁軍看來，這些還遠遠不夠。

　　02

　　在全國賽事中摘得106枚獎牌

　　他為孩子們築夢未來

　　北京籌辦2022年冬奧會、冬(dong)殘(can)奧(ao)會(hui)

，點(dian)燃(ran)了(le)全(quan)國(guo)人(ren)民(min)的(de)冰(bing)雪(xue)激(ji)情(qing)，也(ye)讓(rang)吳(wu)擁(yong)軍(jun)看(kan)到(dao)了(le)能(neng)讓(rang)這(zhe)些(xie)孩(hai)子(zi)走(zou)得(de)更(geng)遠(yuan)的(de)希(xi)望(wang)。在(zai)吳(wu)擁(yong)軍(jun)的(de)爭(zheng)取(qu)和(he)各(ge)級(ji)部(bu)門(men)的(de)支(zhi)持(chi)下(xia)
，欒(luan)川(chuan)縣(xian)特(te)殊(shu)教(jiao)育(yu)學(xue)校(xiao)的(de)22名孩子得到了2019年全國特奧會冬季項目的比賽機會。

　　選好隊員後，孩子們第二天就啟動了訓練
，而且是從零基礎開始。當時距離比賽隻有不到30天時間，吳擁軍回憶：“這個過程確實是太難了，教起來很難，學著也很難。天不亮大家就起來了，訓練到天黑還不想離開。”

　　2019年12月，22名孩子來到黑龍江參加比賽。東北的嚴寒讓來自中原的孩子們始料不及，有不少人凍病了。然而
，孩子們仍選擇堅持到比賽結束。

　　“孩子們特別珍惜這樣出去的機會
，過去別人覺得他什麼都做不好
，這次他想證明
，‘我可以做得很好
，可以讓爸爸媽媽為我感到自豪’。”這次比賽，欒川縣特殊教育學校的孩子們共摘得46枚金銀銅牌。

　　這樣的好成績超出了吳擁軍以及所有人的預料，也讓這群特殊的孩子們發生了改變。

　　“當dang孤gu獨du症zheng的de孩hai子zi拿na到dao一yi個ge全quan國guo比bi賽sai銅tong牌pai的de時shi候hou，誰shui去qu摸mo一yi摸mo，他ta都dou不bu讓rang，握wo得de緊jin緊jin的de。他ta平ping時shi不bu和he別bie人ren多duo交jiao流liu，但dan是shi登deng上shang領ling獎jiang台tai，拿na到dao獎jiang牌pai的de時shi候hou，表biao情qing、眼神一下子發生了非常大的變化。我們問他高興不高興，他說‘高興、開心’
，開始直接跟你交流了。”

　　令吳擁軍欣慰的是，這幾年越來越多的孩子獲得了走出大山的機會，除在全國賽事中摘得106枚獎牌之外
，還有7人進入第十二屆世界冬季特奧會國家代表團和2026年冬殘奧會運動員選拔訓練營。欒川縣特殊教育學校也獲得了全國“冰雪運動特色校”“殘疾人體育項目基地學校”等榮譽稱號。

　　除此之外
，在吳擁軍心裏，還有另外一件新的事情要做。“孩子們一天天長大，回到社會以後怎麼辦？怎樣更有尊嚴
、更幸福地生活呢？”吳擁軍說，“當看到一個孩子的時候，不單要審視他學習得怎麼樣
，而且要審視這個孩子的一生。”

　　這幾年，針對這些有智力障礙的孩子們，欒川縣特殊教育學校開展了職業培訓的試點工作。

　　吳擁軍說，通過職業培訓，有的孩子兩三年就能學會做飯、洗車，有的已經就業了。“我覺得特殊教育最需要的是更多人了解，更多的支持。我還是想跟老師們一起再幫孩子們一把。”

　  為特殊孩子築夢

　　帶他們“飛”出大山

　　為吳擁軍點讚