禁止學生帶書包回家：“雙減”不能搞形式主義

　　據“新黃河”客ke戶hu端duan消xiao息xi，近jin日ri
，江jiang蘇su如ru皋gao一yi家jia長chang發fa布bu視shi頻pin稱cheng，自zi己ji收shou到dao學xue校xiao通tong知zhi，周zhou一yi到dao周zhou四si晚wan，學xue生sheng一yi律lv不bu帶dai書shu包bao回hui家jia。另ling一yi位wei當dang地di家jia長chang表biao示shi，自zi己ji也ye在zai微wei信xin群qun收shou到dao了le相xiang關guan通tong知zhi，其qi中zhong提ti到dao：“應上級部門要求
，學校將嚴格執行《如皋市切實減輕學生過重課外負擔實施策略》中的相關要求
，如孩子們放學不帶書包回家等。故今後不再發布作業打卡。”

　　在很多人的印象中

，學生背書包應該是很正常的事情，豈有放學不允許帶書包回家的“怪事”
？此事引發輿情後
，如皋市教育局工作人員表示，“並不是不允許帶書包回家，而是為了控製學生的作業量”。當(dang)地(di)對(dui)於(yu)個(ge)別(bie)學(xue)校(xiao)不(bu)允(yun)許(xu)帶(dai)書(shu)包(bao)這(zhe)種(zhong)形(xing)式(shi)上(shang)的(de)禁(jin)止(zhi)，將(jiang)予(yu)以(yi)糾(jiu)正(zheng)。看(kan)來(lai)，這(zhe)隻(zhi)是(shi)個(ge)別(bie)學(xue)校(xiao)理(li)解(jie)上(shang)級(ji)教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部(bu)門(men)的(de)政(zheng)策(ce)時(shi)，產(chan)生(sheng)了(le)偏(pian)差(cha)。

　　此前，江蘇省教育廳曾印發《江蘇省義務教育學生作業管理規範》，要求“小xiao學xue一yi二er年nian級ji學xue生sheng，鞏gong固gu練lian習xi全quan部bu在zai校xiao內nei完wan成cheng
，三san至zhi六liu年nian級ji學xue生sheng在zai校xiao內nei基ji本ben完wan成cheng書shu麵mian作zuo業ye，初chu中zhong學xue生sheng在zai校xiao內nei完wan成cheng大da部bu分fen書shu麵mian作zuo業ye

，鼓gu勵li探tan索suo推tui行xing作zuo業ye免mian寫xie和he無wu作zuo業ye日ri製zhi度du”。類(lei)似(si)的(de)要(yao)求(qiu)
，其(qi)他(ta)地(di)區(qu)也(ye)基(ji)本(ben)上(shang)大(da)同(tong)小(xiao)異(yi)。倘(tang)若(ruo)真(zhen)的(de)能(neng)落(luo)實(shi)要(yao)求(qiu)，小(xiao)學(xue)一(yi)二(er)年(nian)級(ji)的(de)學(xue)生(sheng)把(ba)書(shu)包(bao)背(bei)回(hui)家(jia)
，似(si)乎(hu)就(jiu)沒(mei)啥(sha)必(bi)要(yao)了(le)。正(zheng)因(yin)如(ru)此(ci)，之(zhi)前(qian)有(you)不(bu)少(shao)地(di)方(fang)為(wei)了(le)彰(zhang)顯(xian)推(tui)進(jin)“雙減”的決心和成效，紛紛倡導“一二年級學生不背書包回家”。其本意是要求學生在學校內認真完成學科書麵作業
，放學後可以從事手工、體育
、美術、社會實踐等各種活動。

　　但是，在現實中，有些學校卻將規定片麵理解為“學生一律不準背書包回家”
，這種“一刀切”式shi的de做zuo法fa
，實shi際ji上shang是shi一yi種zhong形xing式shi主zhu義yi，它ta還hai讓rang一yi些xie家jia長chang增zeng添tian了le新xin的de焦jiao慮lv。孩hai子zi把ba必bi要yao的de書shu本ben背bei回hui家jia，家jia長chang可ke以yi了le解jie孩hai子zi在zai校xiao學xue習xi情qing況kuang
，有you針zhen對dui性xing地di進jin行xing適shi當dang輔fu導dao
，讓rang孩hai子zi跟gen上shang老lao師shi的de上shang課ke進jin度du。若ruo什shen麼me都dou不bu準zhun帶dai回hui家jia，不bu少shao家jia長chang隻zhi好hao再zai準zhun備bei一yi套tao書shu本ben和he習xi題ti放fang在zai家jia裏li。學xue習xi本ben來lai就jiu是shi家jia校xiao共gong同tong教jiao育yu
，不bu背bei書shu包bao，難nan道dao就jiu能neng掩yan蓋gai個ge體ti差cha異yi了le嗎ma？麵mian對dui家jia長chang的de抱bao怨yuan
，有you的de學xue校xiao想xiang出chu了le各ge種zhong“通融”的辦法。比如，用“布袋子”來裝個別作業本
，限量發放“書包卡”，給書包開“出門條”，等等。

　　值得一提的是
，對於禁止學生帶書包回家，也有一些家長留言表示支持，甚至拍手叫好稱讚其為“良心學校”。這是因為他們的孩子所在的學校布置了大量的家庭作業，讓孩子不堪重負。倘若情況屬實
，那就意味著“雙減”徒有形式，有必要深入追查。

　　貫徹落實“雙減”政zheng策ce
，不bu能neng隻zhi停ting留liu在zai表biao麵mian上shang，學xue校xiao更geng應ying在zai如ru何he提ti升sheng課ke堂tang教jiao學xue和he課ke後hou延yan時shi服fu務wu質zhi量liang上shang下xia足zu功gong夫fu。倘tang若ruo孩hai子zi在zai學xue校xiao就jiu能neng把ba作zuo業ye做zuo好hao
，並bing且qie教jiao師shi能neng及ji時shi予yu以yi檢jian查zha，自zi然ran就jiu可ke以yi輕qing輕qing鬆song鬆song回hui家jia
，家jia長chang也ye可ke以yi根gen據ju孩hai子zi的de情qing況kuang，開kai發fa其qi各ge種zhong興xing趣qu愛ai好hao，這zhe才cai是shi推tui進jin“雙減”工作的理想狀態。

　　胡欣紅 來源：中國青年報