學思想 強黨性 重實踐 建新功 | 河南日報評論員：注重上下聯動
，確保真查實改

　　注重上下聯動，確保真查實改

　　——貫徹落實全省主題教育工作推進會精神之三

　　□河南日報評論員

　　主題教育能不能達到預期目的
，關鍵看實際問題解決了多少、解決得好不好，有沒有讓群眾看到真改進、真變化。

　　第二批主題教育在群眾身邊開展，越到基層越要突出一個“實”字。廣泛聽取群眾意見
，把解決群眾的操心事煩心事揪心事作為著力點，落實落細惠民政策，把真解決問題
、jiejuezhenwentiguanchuanshizhong，fangnengyizhashijucuohexingdongtuidongzhutijiaoyuqudeshishizaizaichengxiao。zhaozhunzhengjie，cainengyoudefangshi。qunzhongfanyingdewenti
，youdejiejuequanxianbuzaijiceng，najiuyaoshangxialiandong
，gongtongtuidongwentijiejue。youxiewentijuyoufanfuxing、長chang期qi性xing
，對dui待dai這zhe些xie問wen題ti就jiu不bu能neng抱bao著zhe一yi勞lao永yong逸yi的de心xin態tai，比bi如ru供gong暖nuan季ji馬ma上shang要yao到dao了le，熱re力li部bu門men既ji要yao處chu理li今jin年nian群qun眾zhong投tou訴su，也ye要yao回hui訪fang往wang年nian反fan映ying溫wen度du不bu達da標biao的de社she區qu，多duo方fang兼jian顧gu，才cai能neng讓rang群qun眾zhong滿man意yi。

　　我省2萬個基層黨組織
、60多萬名在職黨員走進社區，開展聯係服務群眾活動70多萬次，解決各類難題11萬件
；gedijianchiwentidaoxiang，bajiejuewentizuoweizhongzhongzhizhong，shenrujicengyixiankaizhantiaozhayanjiu，qieshizhuahaozhuanxiangzhengzhihejianshizhenggai
，qianglituijinzhongdianminshengshishi，yituidonggaozhiliangfazhanshijichengxiaojianyanzhutijiaoyuchengguo……在調研走訪中發現問題
，在整改中回應群眾期盼，就能更好地惠民生、聚民心
，增強群眾獲得感。

　　困擾發展的頑疾
、難啃的“硬骨頭”，解(jie)決(jue)起(qi)來(lai)難(nan)度(du)大(da)，一(yi)旦(dan)攻(gong)克(ke)，效(xiao)果(guo)往(wang)往(wang)也(ye)是(shi)最(zui)顯(xian)著(zhu)的(de)。建(jian)立(li)台(tai)賬(zhang)
，逐(zhu)一(yi)銷(xiao)號(hao)解(jie)決(jue)問(wen)題(ti)，就(jiu)能(neng)積(ji)小(xiao)勝(sheng)為(wei)大(da)勝(sheng)
，為(wei)發(fa)展(zhan)持(chi)續(xu)賦(fu)能(neng)蓄(xu)勢(shi)。注(zhu)重(zhong)上(shang)下(xia)聯(lian)動(dong)，確(que)保(bao)真(zhen)查(zha)實(shi)改(gai)
，就(jiu)要(yao)加(jia)強(qiang)問(wen)題(ti)清(qing)單(dan)動(dong)態(tai)管(guan)理(li)
，上(shang)級(ji)機(ji)關(guan)主(zhu)動(dong)認(ren)領(ling)，基(ji)層(ceng)單(dan)位(wei)積(ji)極(ji)承(cheng)接(jie)
，細(xi)化(hua)任(ren)務(wu)、壓實責任
，共同研究、共同解題，切實做到緊盯不放
、一yi抓zhua到dao底di。整zheng改gai整zheng治zhi要yao敢gan於yu動dong真zhen碰peng硬ying，真zhen刀dao真zhen槍qiang抓zhua好hao問wen題ti整zheng改gai。解jie決jue問wen題ti要yao善shan於yu舉ju一yi反fan三san，將jiang個ge案an問wen題ti歸gui攏long成cheng專zhuan題ti整zheng治zhi
，合he並bing同tong類lei項xiang，讓rang問wen題ti解jie決jue走zou出chu“頭痛醫頭
、腳痛醫腳”的局麵，在係統集成中提升解決問題的精準性。要通過對典型案例進行全方位、多角度、深層次剖析，從問題當中汲取經驗教訓提高領導能力
，增強工作的科學性、預見性、主動性
、創造性。

　　檢視整改是主題教育重要環節，統籌“當下改”與“長久立”，細化問題清單，建好整改台賬，堅持“立改廢”並舉，建立完善務實管用的製度機製，以整改整治的實際成效取信於民
，定能進一步推動主題教育走深走實。