來源:新華網
新華社深圳12月5日電 新聞分析:“每天一節體育課”太多了嗎?
新華社記者趙紫羽、王浩明
深圳市教育局日前印發《深圳市加強和改進學校體育工作的實施意見》,要求從2024年1月1日起,義務教育階段學校每天開設一節體育課。
為何要給體育課時設立剛性約束?“每天一節體育課”會不會太多了?學生的校外運動時長又該如何保證?
4月10日,在廣州市第七中學,棒球隊球員訓練結束後合影。新華社記者 鄧華 攝
為何給體育課時設立剛性規定?
近年來,從國家到地方出台多項政策,保證學生的校內和校外體育運動時間。教育部2021年出台的《關於進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》提到,著力保障學生每天校內、校外各1小時體育活動時間。《中華人民共和國體育法》diershiqitiaoyemingqueguiding,xuexiaoyingdangjiangzaixiaoneikaizhandexueshengkewaitiyuhuodongnarujiaoxuejihua,yutiyukejiaoxueneirongxiangxianjie,baozhangxueshengzaixiaoqijianmeitiancanjiabushaoyuyixiaoshitiyuduanlian。
南京理工大學動商研究院院長王宗平說:“我國加強學校體育的政策體係已較為完備,但怎麼把措施紮實落地到基層中、實際工作中,才是關鍵。因此,‘開齊開足體育課’仍需被反複提及。”
7月22日,在四川華鎣市雙河第二中學,參加暑期校園體育托管班的學生在練習排球。新華社發(周鬆林攝)
事實上,在學校的具體實踐中,體育課被語數英等科目占用、老師拖堂或布置課間練習、學校沒有足夠運動空間……種種因素讓很多學校難以滿足學生充足的體育鍛煉時間。
“如ru果guo不bu是shi每mei天tian都dou有you體ti育yu課ke,學xue校xiao很hen難nan保bao障zhang學xue生sheng每mei天tian一yi小xiao時shi的de體ti育yu活huo動dong。根gen據ju我wo們men目mu前qian的de統tong計ji,全quan國guo能neng做zuo到dao每mei天tian一yi小xiao時shi體ti育yu鍛duan煉lian的de學xue校xiao不bu到dao60%。”中國教育科學研究院體育美育教育研究所所長吳鍵說。
yinci,congzhengfucengmianchutaiyijian,geiyutiyukeshiyigangxingyueshu,gengyouliyubaozhangzhongxiaoxueshengxiaoneitiyuhuodongdeshijian。hanguoyeyouleisizuofa,jihuajiangyinianjiheernianjixueshengquanniantiyukeshichangcongmuqiande80小時逐步增加到144小時。
10月16日,在廣西梧州市長洲區龍平小學,學生們在體育課上進行拋繡球比賽。新華社記者 黃孝邦 攝
“每天一節體育課”多嗎?
教育部發布的《義務教育課程方案和課程標準(2022年版)》規定,從2022年9月起,全國九年義務教育學校各年級均要開設“體育與健康”課,其占總課時比例10%-11%,僅次於語文、數學。
據了解,目前大部分地區義務教育階段的體育課時為小學一二年級每周4節體育課,三年級至初三每周3節體育課。
深圳此番出台的規定,無疑是在此基礎上更進一步保證了充足的體育課時。然而,該規定也引發了熱議——“每天一節體育課”會不會太多了?
“這zhe是shi一yi項xiang很hen好hao的de政zheng策ce,尤you其qi是shi對dui提ti高gao初chu中zhong和he高gao中zhong生sheng體ti質zhi健jian康kang水shui平ping非fei常chang重zhong要yao。但dan必bi須xu明ming確que,體ti育yu課ke不bu是shi課ke程cheng總zong學xue時shi的de增zeng量liang,而er是shi在zai現xian有you課ke時shi總zong量liang不bu變bian的de基ji礎chu上shang,代dai替ti原yuan有you的de文wen化hua學xue科ke課ke程cheng。”華南師範大學體育科學學院教授李培說。
10月16日,蘭州新區高級中學的學生在上體育課(無人機照片)。新華社記者 範培珅 攝
對(dui)於(yu)小(xiao)學(xue)和(he)初(chu)中(zhong)增(zeng)加(jia)體(ti)育(yu)課(ke)時(shi),受(shou)訪(fang)家(jia)長(chang)和(he)業(ye)內(nei)人(ren)士(shi)普(pu)遍(bian)表(biao)示(shi)支(zhi)持(chi)。近(jin)年(nian)來(lai),中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)久(jiu)坐(zuo)少(shao)動(dong)引(yin)發(fa)的(de)健(jian)康(kang)問(wen)題(ti)備(bei)受(shou)關(guan)注(zhu)。業(ye)內(nei)專(zhuan)家(jia)認(ren)為(wei),開(kai)足(zu)體(ti)育(yu)課(ke)對(dui)中(zhong)小(xiao)學(xue)生(sheng)的(de)身(shen)心(xin)健(jian)康(kang)至(zhi)關(guan)重(zhong)要(yao)。
“孩子們體育鍛煉時間不足,導致近視率、肥胖率越來越高,慢性病、心理疾病越來越多。”深圳市教育科學研究院體育研究員黃鎮敏說。
業界專家普遍認為,體育運動能給孩子學習帶來積極影響。深圳市福田區新沙小學校長陳誌華說:“腦科學研究發現,運動是促進大腦發育、提高智力水平的最好途徑。愛運動或習慣健身、每天活動量大的孩子,各方麵能力表現都比較突出。”
黃鎮敏表示,在國家“雙減”政策背景下,體育學科更可以發揮優勢,提高學生的學習效率,“課間活動能夠提高大腦供血的速度,學生活動幾分鍾再回到教室,他們的記憶力、專注力、思維能力會更好,更有利於進行下一節課的學習。”
深圳市民毛女士說:“zuoweijiachang,wojiaodehaizimeitiannenggouyouyigexiaoshizaishiwaitinghaode,keyijianshaoxiaopengyoudejinshilv,danjiexialaidekaoyanshilaoshidengjiaoxueziyuanruhepipeidaowei。”
也有專家對體育教師配足配齊的問題提出了擔憂。“需要注意的是,這個製度出台後,可能出現體育教師緊缺問題,因此如何解決體育教師配足配齊至關重要。”李培說。

8月31日,河南省焦作市溫縣第四實驗小學學生在體育課上學習足球技能。新華社發(徐宏星攝)
校外運動時長如何保證?
“學生放了學後我就鞭長莫及了,怎麼控製校外每天一小時的鍛煉?”——不少基層教育工作者紛紛表示如何保障校外運動時長仍是問題。
shenzhenshichutaideyijianyaoqiu,yiwujiaoyujieduanxuexiaojiangkaizhantiyuhuodongzuoweikehoufuwudeyouxiaotujinghezhongyaozaiti。jiaqiangtiyujiatingzuoyesheji,gulijiatingzhidingxueshengkehouhejiejiaritiyuduanlianjihua。quebaoxueshengmeitianxiaoneiwaitiyuduanliange1小時。
吳鍵建議:“老lao師shi布bu置zhi體ti育yu家jia庭ting作zuo業ye時shi,要yao考kao慮lv到dao孩hai子zi們men連lian續xu運yun動dong一yi個ge小xiao時shi難nan度du大da。最zui好hao的de辦ban法fa是shi化hua整zheng為wei零ling,通tong過guo學xue習xi間jian隙xi的de微wei運yun動dong去qu完wan成cheng。比bi如ru孩hai子zi晚wan上shang每mei學xue習xi45分鍾,做10至20分鍾的微運動,每晚有幾個這樣的微運動便可以達到一小時。”
4月25日,在貴州黔西第一中學,學生在進行足球模塊實戰練習。新華社發(範暉攝)
他表示,微運動值得研究和推廣,可以成為陪伴孩子終身的體育習慣。“不會打籃球,不會踢足球,不會打乒乓球、yumaoqiu,zhongshentiyujiunanyishixianlema?qishi,weiyundongjiushizhongshentiyu。ruguowomenhaiziweilainengyangchengxiguan,meizuoyigexiaoshijiuqishendaohuwaizuojifenzhongweiyundong,nenggouchixuyibeizidehua,zhejiushitadezhongshentiyu。”
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