今天的“代表委員履職故事”，一起走近全國政協委員、洛陽理工學院副校長馬珺。
全國政協委員 洛陽理工學院副校長 馬珺：現在多少個大棚啊？
洛陽市宜陽縣韓城鎮五嶽溝村蟋蟀養殖戶：這種棚6個。
剛過完年，全國政協委員、洛(luo)陽(yang)理(li)工(gong)學(xue)院(yuan)副(fu)校(xiao)長(chang)馬(ma)珺(珺)來(lai)到(dao)了(le)洛(luo)陽(yang)市(shi)宜(yi)陽(yang)縣(xian)的(de)五(wu)嶽(yue)溝(gou)村(cun)，這(zhe)裏(li)是(shi)洛(luo)陽(yang)理(li)工(gong)學(xue)院(yuan)的(de)定(ding)點(dian)幫(bang)扶(fu)村(cun)，也(ye)是(shi)馬(ma)珺(珺)委(wei)員(yuan)經(jing)常(chang)走(zou)訪(fang)調(tiao)研(yan)的(de)典(dian)型(xing)村(cun)，在(zai)她(ta)看(kan)來(lai)，鄉(xiang)村(cun)振(zhen)興(xing)最(zui)為(wei)關(guan)鍵(jian)的(de)是(shi)因(yin)地(di)製(zhi)宜(yi)發(fa)展(zhan)鄉(xiang)村(cun)產(chan)業(ye)，而(er)利(li)用(yong)好(hao)農(nong)村(cun)土(tu)地(di)是(shi)重(zhong)要(yao)方(fang)式(shi)。
全國政協委員 洛陽理工學院副校長 馬珺：我(wo)們(men)在(zai)保(bao)證(zheng)基(ji)本(ben)農(nong)田(tian)紅(hong)線(xian)基(ji)礎(chu)之(zhi)上(shang)呢(ne)，我(wo)們(men)要(yao)把(ba)農(nong)村(cun)閑(xian)置(zhi)的(de)沒(mei)有(you)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)的(de)土(tu)地(di)呢(ne)，把(ba)它(ta)充(chong)分(fen)利(li)用(yong)起(qi)來(lai)，比(bi)如(ru)在(zai)五(wu)嶽(yue)溝(gou)村(cun)，我(wo)們(men)就(jiu)把(ba)閑(xian)置(zhi)的(de)土(tu)地(di)用(yong)來(lai)蟋(xi)蟀(shuai)養(yang)殖(zhi)。
五嶽溝村一年養殖蟋蟀30萬隻，大棚種植、生豬養殖等產業發展的也如火如荼。如何讓好產品走出去，解決農產品“賣難買難”的問題呢？去年全國兩會期間，馬珺委員就提出了相關建議，得到了文旅部、農業農村部等部門的答複，並將建議積極落實，用新技術新手段助力農民打造鄉村振興品牌。
全國政協委員 洛陽理工學院副校長 馬珺：womenliyonggaoxiaodeziyuan，chenglileheluogengyundianshangzhunongpingtai，zhuanmenbangzhuluoyangdiqudeyixiexianxiangdexiangcunchanye，womenjinxingdianshangzhibodaihuo，laibangzhunongminnetuixiaochanpin。
今年，馬珺委員通過不斷走訪調研，她將技能培訓作為今年提案的關鍵詞，提出通過培訓，完善脫貧地區人口就業增收機製的建議。
全國政協委員 洛陽理工學院副校長 馬珺：可(ke)以(yi)將(jiang)脫(tuo)貧(pin)地(di)區(qu)與(yu)高(gao)等(deng)院(yuan)校(xiao)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)，有(you)培(pei)訓(xun)職(zhi)能(neng)的(de)機(ji)構(gou)相(xiang)結(jie)合(he)，摸(mo)清(qing)脫(tuo)貧(pin)地(di)區(qu)人(ren)口(kou)的(de)就(jiu)業(ye)去(qu)向(xiang)，然(ran)後(hou)根(gen)據(ju)脫(tuo)貧(pin)人(ren)口(kou)的(de)需(xu)要(yao)，根(gen)據(ju)不(bu)同(tong)年(nian)齡(ling)、不同層次進行小而精的靶向培訓，幫助一些脫貧地區的人口來從事庭院經濟、開展小種植、小養殖，那麼增加家庭收入。